中公教育利用自身优势采用混合所有制联合办学的轻模式(托管)以及共建二级学院、专业共建的模式向高职院校领域拓展业务,提高毕业生就业层次和就业质量,达到“共赢”的目的。

截止2020年6月,公司在湖南、江苏、安徽、河南、山西等地拥有并托管多家中高职学校,管理在读学生近15万人。

合作院校

  • 联合办学、委托管理

    中职、高职开展联合办学、委托管理

  • 共建二级学院

    在本科、大专院校开展合作,
    共建混合所有制二级学院、产业学院等

  • 共建专业

    联办新专业,现有专业扩展新方向

  • 长沙南方职业学院

    在校生人数万余人,教职工380多人,专职教师200多人。学院占地近600亩,教学仪器设备总值4000多万元,拥有校内实验实训基地114个,校外实训基地100多个。

    南京体育学院奥林匹克学院

    奥林匹克学院独立校区坐落于南京江宁区滨江开发区,占地面积550亩。学院目前开设13个专业,并建立了校园信息化网络。

    北京大学

    中公教育与北京大学成立公共治理研究所,整合校内外力量和资源,服务国家发展战略,发展成为兼具学术水平和社会服务能力的重要学术机构和高端智库。

    河南大学软件学院

    中公教育与河南大学软件学院共建二级学院,构建校企之间资源共享、优势互补的育人机制,共同努力培育互联网行业创新创业型人才,为大学生毕业就业保驾护航。

    湖南农业大学

    中公教育与湖南农业大学共同开设互联网营销、UI交互设计、人工智能开发等课程,进一步实现资源共享、优势互补,双方共同为培养IT行业创新型人才提供必要发展动力。

    阜阳师范学院

    中公教育与阜阳师范学院共建校外实训基地,为学生提供巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。

    进一步了解合作模式

    合作优势

  • PPP模式

    国家推动,政府资源与社会资源共享,减轻双方投资压力,创新办学体制机制,激发办学活力。

  • 教育输出

    国家倡导,办学主体不变,植入先进教育理念和管理机制,引进优质教育资源,促进学校快速发展。

  • 资源共享

    双方资源有效利用,因需求而选择,不影响主体经营。

  • 品牌助力

    资源植入,就业保障,扩大影响,提升学校品牌形象。

  • 院校建设

    特色办学、多元发展。形成一校多能,校校有特色的办学格局。